来自山区、就读于海南思源学校的学生们的书法作品。(南海网记者税博摄)

来自山区、就读于海南思源学校的学生们的彩绘、剪纸、编织作品。(南海网记者税博摄)

　　南海网海口1月10日消息(南海网记者 税博)自2008年海南实施教育扶贫移民工程以来，截至目前全省已建成24所思源实验学校，改建、扩建14所农村中小学校，覆盖全省16个市县，为贫困地区中小学生提供优质学位5万多个。由香港言爱基金捐资共同建设的思源学校，近年来在我省农村地区基础教育改革和发展实践中发挥了示范作用。这是记者从今天举行的“思源素质教育成果汇报活动”中了解到的。

　　5年实践教育扶贫移民

　　2008年7月，省委五届三次全会正式审议通过《海南省2008-2012年重点民生项目发展规划》，将教育扶贫移民作为重点民生工程之一在全省全力推进。该项工程主要是在县城附近建设标准化学校，用于接收自然条件差、基础设施薄弱、至今没有通路、通电、通广播电视等的贫困自然村和处于生态核心保护区的边远村庄的义务教育阶段中学生，为贫困地区的孩子提供与城镇孩子同等的教育条件。截至目前工程总投入14.71亿元，其中香港言爱基金捐助3.7亿元，帮助建设24所思源学校，覆盖了海南全部民族市县和国家、省扶贫开发工作重点县，并先后于2009年、2011年、2012年建成开学。

　　用当地老百姓的话说，这是一件“挖穷根”的大好事，教育扶贫移民工程不仅改变了孩子们的人生轨迹，而且使贫困地区群众认识到了良好教育环境的巨大价值，让他们燃起对现代生活的新希望和对美好未来的新期待，激发他们自尊、自信、自强，立志脱贫致富。

　　24所思源学校成标杆

　　针对海南教育基础薄弱的实际，思源学校从全国各地招聘了24位优秀校长、130多位学科骨干教师，以优厚待遇留住人才，构建起一支素质优良的教师队伍，政府以整体搬迁边远贫困地区的中小学为主体，提供生活和交通补助，确保贫困学生进的来、留得住，通过建立德育管理队伍，组织丰富多彩的校园文化活动，改革教学方式和模式，很好地纠正了学生的不良行为习惯，使学生的精神面貌焕然一新，学业成绩也有了长足进步。

　　2012年8月，9所思源实验学校被认定为“省级规范化学校”。在2013年全省初中毕业生学业考试测试中，有3所思源学校学生平均分超过当地县中学生平均分。省教育厅有关负责人说，思源学校模式在短时间内成为了我省加快促进农村地区基础教育改革与发展的成功实践。

　　辐射带动农村学校

　　2012年，省教育厅、省财政厅共同印发《海南省思源实验学校优质资源拓展项目实施意见》，以思源学校托管县域内相对薄弱学校的方式，进一步推广思源学校的办学理念、管理模式，促进县域内义务教育均衡发展。多个市县已将思源实验学校作为农村地区校长、教师队伍的交流培训基地，采取互派挂职、跟班学习等形式，带动县域内薄弱学校教育教学水平的提升。

　　同时，省教育厅还组织海口地区优质学校与思源学校结对子帮扶，形成以思源学校为中心，教育发达地区学校支持思源，思源学校辐射带动边远农村学校的教育支援模式。

　　探索生态移民新路子

　　保亭黎族苗族自治县曾对16所边远贫困山区的学校进行教育扶贫移民意愿调查，其中小学4-6年级的学生本人和家庭愿意到县城读书的占95.4%，初一至初三年级的学生本人和家庭愿意到县城读书的达100%。

　　在海南，生态核心保护区几乎都是贫困地区和少数民族居住区，为了谋生，长期以来这些地区群众烧山开荒、伐木卖钱的现象屡禁不绝，环境保护工作面临很大压力。实施生态移民，减少人为活动对生态环境的影响是有效的环境保护措施，而教育扶贫移民正是生态移民的长效方式。

　　2010年11月，时任中央组织部部长、现任国家副主席李源潮视察昌江思源实验学校时称，教育扶贫移民把扶贫、环境生态保护、教育、和谐社会等结合在一起，为欠发达地区的教育跨越式发展闯出了一条很好的路子，对全国农村教育起到很好的示范作用。